Auch die Eltern sehen die sozialen Kompetenzen der Lehrkräfte ihrer Kinder als sehr positiv:  80 % der Eltern empfinden fast alle oder zumindest mehr als die Hälfte der Lehrkräfte als gute Vorbilder für ihre Kinder.

Die Auffassung, dass der Großteil der Lehrkräfte Wert auf soziales Verhalten (Klassengemeinschaft, Hilfsbereitschaft,…) legt, wird von 87 % der Eltern vertreten. Ein ähnliches Bild zeigt sich bei der Einschätzung, wie wichtig gute Umgangsformen sind – hier geben 90 % der Befragten an, dass diesen von fast allen bzw. zumindest mehr als die Hälfte der Lehrer/innen Bedeutung zugemessen wird.

Auch die Fairness der Lehrkräfte wird von den Eltern sehr gut beurteilt: 81 % geben an, dass zumindest mehr als die Hälfte der Lehrenden sehr auf Gerechtigkeit achten.  Der Eindruck der Eltern hinsichtlich der sozialen Kompetenzen der Lehrkräfte stimmt weitgehend mit der diesbezüglichen Wahrnehmung der Schüler/innen überein, wie die kombinierten Auswertungen zu den Unterrichts- und Erziehungsstilen der Deutsch-, Englisch- bzw. Mathematiklehrer/innen zeigen. Auch hier zeigte sich in allen Bereichen ein positiver Trend gegenüber der Erhebung aus dem Jahr 2012.

Lehrkräfte aus Sicht der Eltern